“BIENVENIDOS AL AULA DEL CENTRO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS DE LA I.E. "PERUANO SUIZO”

viernes, 19 de diciembre de 2014

Minedu sobre Régimen Laboral Juvenil: "La buena inserción laboral depende de la calidad de educación"

El ministro de Educación, Jaime Saavedra, dijo que el mayor beneficio para los jóvenes es su capacitación, y la gradualidad entre la productividad del trabajador y sus beneficios debe darse de la mejor manera. El ministro de Educación, Jaime Saavedra, dijo que la educación debe prevalecer desde la secundaria hasta la universidad. (Foto: USI) 3 inCompartir 0 El nuevo Régimen Laboral Juvenil es una arista de la política integral que trata de enfrentar el acceso de los jóvenes al mundo laboral, pero una buena inserción laboral depende de la educación que tenga dicho joven, afirmó el ministro de Educación, Jaime Saavedra. Saavedra sentenció que la educación debe prevalecer desde la secundaria hasta la universidad, pero se debe mejorar en gran medida la educación secundaria, dado que esta nueva ley laboral es principalmente para trabajadores de educación secundaria completa, y existe un gran número de deserción escolar a nivel secundario. Además, declaró que la nueva ley permite el acceso a un empleo formal. “Es una ventana para sustituir el mal empleo por el buen empleo”, agregó. Y, resaltó que la Superintendencia Nacional de Fiscalización Laboral (Sunafil) tendrá una ardua labor para velar por la inspección y cumplimiento de dicha norma. “La gradualidad entre productividad del trabajador y beneficio laboral de los jóvenes debe darse”, acotó el ministro de Educación. Asimismo, resaltó que el beneficio mayor es la capacitación que recibirán dichos jóvenes, a comparación de las vacaciones o CTS. “Los flujos de egresados en secundaria han sido mayores que los de la educación universitaria y técnica, pero debió haber sido al revés. Por ello, es que la calidad de la educación técnica se ha reducido. Es importante que el sector privado actúe”, agregó.

Minedu invertirá S/. 250 millones en enseñanza de inglés en colegios

Para el 2015, el Ministerio de Educación (Minedu) impulsará un programa para fortalecer la enseñanza del idioma inglés en los colegios públicos del país con miras a que el estudiante concluya sus estudios siendo bilingüe. Este programa permitirá que 3 millones de escolares tengan acceso a plataformas virtuales de aprendizaje de inglés con sistemas de tecnología de punta. La inversión será de S/. 250 millones, explicó el titular del Minedu, Jaime Saavedra. Lo que se busca es garantizar que los alumnos puedan adquirir destrezas básicas de inglés a partir de los últimos años de primaria. Para ello, también se propone que los docentes alcancen el nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia de Lenguas, como estándar mínimo definido, informó el Minedu. Este anuncio se da luego que el sector confirmara la llegada de más de 500 docentes del Reino Unido al Perú para colaborar en el perfeccionamiento de las metodologías de enseñanza del idioma gracias a un convenio suscrito con el gobierno británico. “Ellos darán soporte a docentes peruanos mediante la implementación de ‘redes de interaprendizaje de inglés’ entre pares”, remarcó Saaavedra. Las capacidades de los docentes peruanos también serán fortalecidas con viajes al Reino Unido para efectuar estudios de actualización. Bono de atracción Otro de los planeamientos para el próximo año es revalorizar la carrera docente para un buen desempeño en las aulas y atraer a nuevos maestros. Para ello, el ministro de Educación destacó –en su última presentación ante el Congreso– que habrá un bono de atracción de S/. 18 mil destinado para los docentes que recién ingresen a la Carrera Pública Magisterial (CPM) y que ocupen los puestos en el tercio superior en la prueba nacional clasificatoria. Este bono se dará una sola vez y tiene el fin de premiar el buen rendimiento de los maestros. La fecha para el examen de nombramiento aún no ha sido anunciada por el Minedu. Para el 2015 también se tiene proyectado incrementar el salario de los profesores contratados en S/. 100 y también entregar asignaciones temporales equivalentes a las que perciben los docentes de la Ley de la Reforma Magisterial (LRM). Sobre la evaluación docente para el cargo de director y subdirector de colegios públicos se informó que se convocarán 21 mil plazas para ser cubiertas a partir de febrero del 2015. Los que ejerzan el cargo tendrán una jornada semanal de 40 horas y asignaciones temporales. La prueba se dará el próximo domingo 14 de diciembre, informó el Minedu. Presupuesto será mayor El presupuesto del sector Educación en el 2015 es de S/. 23.994 millones. Este año (2014) el presupuesto asignado fue equivalente a S/.20.047 millones, monto que a noviembre se encuentra ejecutado al 75%. Para una reforma educativa se desarrollarán acciones de alfabetización (educación básica alternativa) a fin de dar atención a 126 mil personas. También se dará mayor atención a las necesidades educativas hacia los estudiantes con discapacidad leve o moderada y estudiantes con discapacidad severa y multidiscapacidad.

MINEDU cesará a auxiliares de educación que no tengan estudios universitarios

l Decreto Supremo Nro. 008-MINEDU-2014 que modifica varios artículos de la Ley Nro. 29944, Ley de Reforma Magisterial, dispone que los auxiliares en educación nombrados y sin ningún tipo de estudios en pedagogía en el nivel superior ingresan a laborar bajo el régimen de dicha ley, por tanto, serán cesados en caso no acrediten estudios superiores. Así lo indica la décima tercera disposición complementaria, que indica que los auxiliares en educación sin título profesional deberán acreditar haber logrado uno hasta el 31 de diciembre del año 2017; es decir, los auxiliares tienen 3 años para poder realizar sus estudios si quieren permanecer en sus puestos laborales. En el hipotético caso de que los auxiliares en educación sin título no acrediten haber realizado sus estudios en educación hasta el 2017, el Ministerio de Educación procederá a retirarlos de la carrera administrativa cesándolos de sus puestos de manera automática. En cambio, los auxiliares en educación que logren acreditar sus estudios de educación en un instituto superior pedagógico o una universidad continuarán laborando; sin embargo, pasarán a una etapa previa de evaluación para optar alguna escala dentro de su carrera administrativa para elevar sus sueldos. Según la nuevo norma, para ser auxiliares de educación se requiere contar con estudios mínimos de hasta el cuarto ciclo (4 años) en una instituto superior pedagógico y hasta el tercer ciclo (VI semestre) en una univ ersidad en la carrera profesional de educación, si no cumplen estos requisitos no podrán ser contratados en los puestos laborales.

UNESCO Perú y MINCETUR premiaron a artesanos peruanos

UNESCO Perú y MINCETUR premiaron a artesanos peruanos De izquierda a derecha: María del Carmen de Reparaz, Viceministra de Turismo –MINCETUR, Magaly Robalino Campos, Representante de la UNESCO en Perú, Genoveva Núñez Herrera viuda de Jesús Urbano Rojas,magistral artesano ayacuchano conocido como “El Caballero del retablo” (1925-2014) y Ramón Mújica Pinilla, Director General de la Biblioteca Nacional posan delante de uno de los murales de la exhibición en homenaje al retablista Jesus Urbano realizada en el marco de la ceremonia de Premiación del Sello de Excelencia a la Artesanía de la UNESCO 2014. - fotografía: Anibal Solimano/UNESCO Lima La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en Perú y el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo (MINCETUR) organizaron la Premiación de los Ganadores Peruanos del Reconocimiento de Excelencia de UNESCO para la Artesanía 2014, programa que tiene como objetivo establecer rigurosos estándares de excelencia para los productos artesanales, fomentar la innovación en el sector y brindar nuevas oportunidades que aseguren el desarrollo sostenible de las empresas artesanales. El evento se llevó a cabo el 28 de octubre en la Biblioteca Nacional del Perú (BNP), ubicada en el distrito de San Borja. En la apertura de la ceremonia, la Representante de UNESCO en el Perú, Magaly Robalino Campos, quien presentó el Programa de Reconocimiento de la Excelencia para la artesanía, señaló que este arte, como una dimensión de la creatividad humana, se convierte en un pilar de identidad cultural, desarrollo económico y de transmisión de conocimiento para finalmente mantener la memoria cultural de la humanidad y en este caso, del Perú. En ese aspecto, destacó que a través del programa “contribuimos a relevar el arte popular, a reconocer las obras que surgen del pensamiento, del corazón y de las manos de las artesanas y de los artesanos peruanos. Es al mismo tiempo, una oportunidad para reconocer esta importantísima dimensión humana que tiene el arte popular”. De igual manera, la Viceministra de Turismo –MINCETUR, María del Carmen de Reparaz, indicó que “el mencionado logro es gracias a que la artesanía peruana es el resultado de siglos de desarrollo y de fusión de conocimientos de las diferentes culturas que han contribuido, con sus propias particularidades, a producir una artesanía con identidad propia, de alto contenido estético y de riqueza profunda con reflejo de nuestro mestizaje cultural”. Asimismo, evidenció que el Perú ha sido el país con mayor número de piezas ganadoras, por encima de Ecuador, Colombia, Bolivia y Venezuela, lo cual reafirmaría a la artesanía peruana como una de las de mejor calidad, originalidad y belleza de la región andina. Por otro lado, en la ceremonia también participaron la Representante del jurado de selección en la Etapa Nacional, Fedora Martínez, y el Director General de la BNP, Ramón Mujica, quien sostuvo que “felicitar a los ganadores no hace sino galardonar a nuestro país porque en realidad son minas de oro que nos permiten remirar nuestras tradiciones artísticas peruanas”. Dicho evento de premiación de los siete artesanos peruanos ganadores consistió en la entrega de medallas y diplomas, así como la presentación de sus artesanías. Finalmente, se realizó un homenaje al magistral artesano ayacuchano, Jesús Urbano Rojas, conocido como “El Caballero del retablo” (1925-2014). Cabe mencionar, que a fin de seleccionar a los participantes del Reconocimiento de Excelencia de UNESCO para la Artesanía de la Región Andina, mediante una acción conjunta del MINCETUR y de la UNESCO Perú, se destacaron 59 piezas provenientes de todas las regiones del país, en las líneas de cerámica, textilería, madera, imaginería, tallado en piedras y metales. En consecuencia, un jurado nacional, conformado por especialistas en artesanía y reunido en agosto, seleccionó a 14 representantes peruanos cuyas creaciones fueron escogidas para su evaluación entre las piezas provenientes de Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela. En este sentido, el otorgamiento del Reconocimiento fue dado a conocer por el Jurado Calificador Internacional del 2014, en un acto llevado a cabo en el Centro Interamericano de Artesanías y Artes Populares (CIDAP) en Cuenca, Ecuador, en el que 7 de los 22 artesanos destacados de la región eran peruanos. El Jurado Calificador seleccionó como ganadores a los siguientes postulantes peruanos: Lo invitamos a ver la galeria de fotos en el siguiente enlace: https://www.facebook.com/oficinaunescolima?ref=hl <

lunes, 1 de diciembre de 2014

PREMIACIÓN POR EL DIRECTOR DE LA UGEL 04 COMAS


UGEL N° 04 RECONOCIÓ A ESTUDIANTES QUE DESTACARON EN CONCURSOS EDUCATIVOS ESCOLARES 2014

Reconoció  las destrezas demostradas por estudiantes en diferentes disciplinas educativas y el esfuerzo conjunto entre docentes y padres de familia por fortalecer dichas aptitudes, el director de la UGEL N° 04, José Milla Fernández premio en una emotiva ceremonia a los educandos que sobresalieron exitosamente en múltiples concursos educativos escolares durante el año 2014.
Los estudiantes recibieron diplomas, medallas, instrumentos musicales, materiales para el fortalecimiento de capacidades en Educación Física, equipos de sonido, tablets, polos, además de copas en honor al buen desempeño obtenido, en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2014.
               ¡FELICITACIONES  CAMPEONES!