viernes, 13 de diciembre de 2013
jueves, 5 de diciembre de 2013
domingo, 3 de noviembre de 2013
viernes, 27 de septiembre de 2013
FORMANDO PENSADORES CRÍTICOS A TRAVÉS DEL USO DEL BLOG
EL BLOG
EL BLOG ES UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE QUE ESTIMULA Y POSIBILITA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO. DEBIDO A SU FÁCIL ACCESO Y USO. PERMITE EMPLEAR CONTENIDOS HIPERTEXTUALES Y MULTIMEDIAS YA SEAN DE TEXTO, IMÁGEN, VIDEO ETC.; DICHO ENTORNO VIRTUAL OFRECE MUCHAS POSIBILIDADES DE INTERACTIVIDAD QUE SON SUMAMENTE ATRACTIVAS PARA LOS JÓVENES Y FOMENTAN SU PARTICIPACIÓN ACTIVA EN EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LOS SABERES. PROMUEVE UN ESPACIO REFLEXIVO, PUES A TRAVÉS DE LAS PARTICIPACIONES Y APORTACIONES DE LOS USUARIOS, MEDIANTE COMENTARIOS O ARTÍCULOS, SE GENERA EL INTERCAMBIO DE IDEAS ENTRE LOS BLOGGERS.
jueves, 19 de septiembre de 2013
UN RECONOCIMIENTO POR DEMOSTRAR SUS HABILIDADES Y DESTREZAS
ALUMNOS QUE PARTICIPARON EN LA
ETAPA REGIONAL- DRELM DE LOS JUEGOS FLORALES ESCOLARES NACIONALES 2013
UN RECONOCIMIENTO ESPECIAL
- FELICITACIONES A LOS ALUMNOS QUE PARTICIPARON Y GANARON EN EL CONCURSO DE LOS JUEGOS FLORALES ESCOLARES 2013 ETAPA UGEL
EN Habilidades De Búsqueda De La Información Y Animaciones En Scratch.
miércoles, 13 de marzo de 2013
CAPACITACIÓN 2013
Integración de las TIC en el currículo y la enseñanza para promover la calidad educativa y la innovación
La capacitación a los docentes tiene como objetivo principal la integración de las tecnologías de información y comunicación (TIC) al currículo, aplicado a la educación en nuestra Institución Educativa. Las TIC son parte integral de la competencia digital la cual consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento. Para cumplir con el objetivo de integrar las TIC al currículo, se seleccionaron recursos de contenido educativo que propicien actividades dirigidas al desarrollo de las competencias de tratamiento de la información, la competencia digital y la competencia comunicativa.
Se asumen las TIC como herramientas pedagógicas de las que el docente puede disponer. La programación de las actividades que incluyen el uso de las TIC tiene que estar presentes dentro de la programación curricular anual del docente. La idea principal es tomar contenidos de cualquier área / asignatura e incluirlos en una actividad, módulo o proyecto que involucre el uso de la tecnología; es conveniente elegir aquellos contenidos que serían mejor desarrollados con el apoyo de las TIC.
Sabemos que el profesor no solo planifica que el profesor y organiza el proceso de enseñanza aprendizaje sino que también facilita y evalúa las diversas etapas del aprendizaje de sus alumnos. El estímulo y la facilitación de los nuevos aprendizajes provienen también de las TIC:
viernes, 22 de febrero de 2013
martes, 1 de enero de 2013
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